2024年現在通い始めて3年目となります。

　最初は生徒様のご紹介からお母様が教室に通うようになってくれました。

　その後、兄と妹が順番に教室に通ってくれるように♪

　お子様は30分30分とお時間を分けてのレッスン、お母さんはお子様と一緒の日だったり別日に歌とピアノを合わせて75分レッスンだったり60分や90分等その時々のスケジュールに合わせてました。

【1年目】

　ボーカル教室を探しているときにお知り合い（生徒様）の方からキタムラ音楽教室をご紹介いただいたようでそのままお母さんが入会してくれることに。

　この時点ではお子さんは私とまだ一度もお会いしたことがありません。

　ＳＮＳ等で歌を上げたりしていたそうなのですが他の歌っている人と比べて劣るように感じて･･･とお悩みがあると教えてくれました。　

　発声練習を基本に歌の方もボーカルトレーニングすることに。

　レッスンを始めると声の切り替わるところ（喚声点）で完全に裏声に変わってしまい声質が変わってしまうころが分かりました！

　最初は得意を伸ばすレッスンを基本にしているのですがＳＮＳに上げるという目標が明確にあったので今回は短所を補うレッスンで進めることに･･･！

【2年目】

　歌のレッスンをいつものように行っていると　『ピアノも習えますか？』とのこと！

　『もちろん大丈夫ですよ！』ということで歌とピアノ両方のレッスンに♪

　歌とピアノを30分・45分ぐらいの割合にしまして両方ともレッスンをしていくことになりました。

　ピアノはコードを利用したピアノソロやピアノ伴奏をしながら歌う、弾き語りを挑戦！

　そして丁度この頃

　『うちの息子にピアノをさせたいんですが昔、ピアノ教室に通ってて嫌になった経験があって･･･』

　とのことでしたのでお子様を連れて一度来てみませんか？とお伝えしたところ後日連れてきてくれることに。

　小学1年生のお子さんでした。

　レッスンをしてみた所、手の形がとても綺麗で楽譜も簡単なものならすぐに読めていて凄い！

　前に通ってたピアノ教室の先生とても良い先生だったんだろうなと感じました。

　ただそれでもピアノが嫌になってしまった経験があるとのことなのでレッスンは慎重に進めることに。

【3年目】

　お母さんと息子さんのレッスンをいつものように行っていると更に『娘も習わせたいのですが』とのこと！

　『大歓迎ですよ！』ということで年中さんのお子さんも一緒に習ってくれることに♪

　お兄ちゃんと交代でレッスンをしていくことが決まりました。

　片方がレッスンを待っている間は後ろで塾の宿題をお母さんと一緒にお勉強したりしていました。

　待ち時間は自由に使って大丈夫なので兄弟や姉妹で通われている生徒様は宿題をしたり本を読んだり自由にしてくれています♪

　お兄ちゃんは静かにレッスンを受けてくれるのですがたまに『あっ！これ出来る！』と出来ることになると嬉しそうに話してくれるのが見てて微笑ましかったです♪

　下の子はよく喋ってくれるのでお話をしながらゆったりとレッスン♪

　そしてお母さんが発声練習等を始めるとお子さんがお母さんの顔をのぞき込んだりピアノを練習しているときは後ろで楽しそうに遊んでいました♪

【これからは】

　親子3人、皆がそれぞれのペースで無理なく楽しんで音楽を学んでもらえたらと思っています。

　お子さんは基本の読譜力や演奏力をテキストを利用してのばしていきたいです。

　お母さんは歌の上達の為、基本の発声練習はこれからも引き続き行い、歌うための体作りをしていけたらと思います。

　ピアノの方では、弾き語りの演奏力をどんどんのばしていけるように好きな曲を使ってレパートリーを増やしていきたいと考えています。

　これからも一緒に頑張っていきましょう！